27 января (1945 г.) Красная армия Советского Союза  освободила лагерь смерти Освенцим. Учитель истории и обществознания Абросимова Л.И. провела для обучающихся   5-11 классов тематический урок, посвященный Международному дню памяти жертв Холокоста. При проведении Дня памяти жертв Холокоста перед учителем и перед учащимися стояли следующие задачи: формирование эмпатии к жертвам и сохранение памяти о них; осознание важности сохранения памяти о выживших, жертвах, спасителях и освободителях; признание того, что Холокост стал поражением, как для всей цивилизации, так и для стран, которые напрямую в нем участвовали; осознание опасности, которую несет существование радикальных, экстремистских движений и тоталитарных режимов; повышение уровня осведомленности о существующих на сегодняшний день формах антисемитизма, ксенофобии и всех видах нетерпимости; привлечение внимания к другим случаям геноцида; формирование уважительного отношения к правам человека, в особенности, к правам меньшинств. Уничтожение 6 000 000 евреев нацистами, их союзниками и пособниками после прихода к власти в Германии Гитлера и до окончания Второй Мировой войны в Европе (1933– 1945 гг.). В 1933 – 1945 гг. были убиты примерно 6 миллионов человек (две трети общего числа евреев Европы). Из них - около трех миллионов человек было уничтожено на территории СССР. Самым трагичным проявлением Холокоста стали лагеря смерти, созданные фашистами для физического истребления людей, объявленных «недочеловеками». В эту категорию расово неполноценных людей нацисты включили также славян, евреев, цыган. Официальная статистика признает, что более трети всех жертв нацистской оккупации СССР (5 млн. русских, 3 млн. украинцев, 6 млн. евреев, 1,5 млн. белорусов) было уничтожено именно по расовому признаку.

 

      Школьный интеллектуальный турнир «Эрудит» (далее - Турнир) проводился среди школьников 8-11 классов МБОУ «Троицкая СОШ № 8» 20 января. Турнир 2016/17 учебного года проводится в январе 2017 года и включает один тур. Организатором Турнира является МБОУ «Троицкая СОШ №8». Цели и задачи Турнира: Турнир проводится с целью популяризации форм интеллектуального досуга школьников, увеличения количества участников движения интеллектуальных игр, выявления интеллектуально-одаренных детей. Задачи: воспитывать активность, целеустремленность в достижении цели, уметь преодолевать учебные задачи, воспитывать такие качества личности, которые помогут нашим ученикам адаптироваться в обществе, развивать умение общаться, уважать   

собеседника, развивать кругозор, укреплять межпредметные связи, уметь применять знания в практической деятельности. Программа Турнира включала в себя один тур. Очный тур проводился в устной форме в один день и включал 7 этапов, обязательных для прохождения каждым из участников. Этапы очного тура: «Этикет» – первый этап ; «Гигиена и здоровье » – второй этап ; «Природа » – третий этап ,«Физика » – четвертый этап ;«Химия »– пятый этап , Математика, Русский язык и литература. Победители и призеры очного тура Турнира награждались дипломами и призами. Победители (набравшие одинаковое количество баллов): Гусейнова Гюльнар-ученица 9класса и ученица 8класса Гертель Алла, 2место разделили Матяж Владимир и Ломакина Светлана, 3 место занял Николаев Коля.

     В ряду интеллектуальных игр шахматы занимают едва ли не первое место, но шашки - увлекательная игра. Несмотря на то, что шашки и шахматы совершенно разные игры, они давно верно служат людям не только для развлечения, но и для развития умственных и аналитических способностей. 23 января 2017 года в МБОУ «Троицкая СОШ № 8» прошёл шашечный турнир среди учащихся 1-3 классов,5-8классов,9-11классов.И вот началась игра: 11 пар учащихся внимательно оценивают позиции соперников. Наиболее важными для ученика в шашках и шахматах являются такие свойства, как сосредоточенность и устойчивость внимания. Сосредоточенность в равной степени необходима, как при восприятии, так и  при игре.  Турнир проходил на каждой перемене. Конечно, победителями становятся не все! Были подведены итоги. Победители были награждены грамотами и призами.