Для обучающихся в нашей школе 16 октября прошел Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения. Провела Всероссийский урок учитель физики Петрушкина С.П. Учащиеся  7-10 классов познакомились с  проблемами энергосбережения в разных отраслях хозяйства и возможными путями их решения.  Вопросы, которые обсуждались на уроке: Можно ли и как повысить эффективность энергопотребления и снизить негативные воздействия на окружающую среду?; Какие новейшие научно-технические достижения способствуют повышению эффективности энергопотребления?; Насколько значимо для обеспечения / создания условий для эффективного энергопотребления индивидуальное поведение людей и / или их отношение к этой проблеме? Учитель приводит интересные факты о свете, знакомит учащихся с основными принципами энергосбережения, об основных направлениях энергосбережения на железнодорожном транспорте, о путях снижения энергопотребления на автомобильном транспорте. Ученики работали в  группах. Они выполняли следующие задания: 1) прочитать предложенный текст; 2) ответить на вопросы; 3) подготовить краткое информационное сообщение о выявленных проблемах и путях их решения.  Также прошел конкурс рисунков на данную тему среди 1-7 классов.

      4 октября учащиеся 9-10 классов нашей школы приняли участие в проекте «Всероссийская Профдиагностика». Регистрация проходила до 26 сентября 2017г. Все желающие прошли тестирование в режиме «онлайн», в определенное для каждого время, участие бесплатное."Всероссийская Профдиагностика" - масштабный общероссийский проект, направленный в помощь при профессиональном самоопределении учащихся общеобразовательных учебных заведений.
Тестирование  проводилось Всероссийской программой по развитию системы ранней профориентации «Zасобой» совместно с Центром тестирования и развития «Гуманитарные технологии» МГУ при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации в целях содействия учащимся 9 и 11 классов в выборе профессии. 
Цель программы: популяризация различных отраслей экономики, достижений России в них, востребованных профессий, профессий будущего.
Тестирование состояло из 89 вопросов, среднее время прохождения теста составляло 40 минут.
Реализация проекта включает:
1.Онлайн диагностику профессиональных склонностей старшеклассников 
2. Оперативное предоставление им обратной связи в виде индивидуальных отчетов.  

 

 

 

 

          Министерство образования и науки Российской Федерации приказом № 506 от 7 июня 2017 года утвердило изменения в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 года № 1089.   Суть вносимых изменений заключается в дополнении ФКГОС среднего (полного) общего образования учебным предметом «Астрономия» с описанием обязательного минимума содержания основных образовательных программ, требований к уровню подготовки выпускников.  С целью организации эффективной работы по изучению учебного предмета «Астрономия» в общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации с 2017/2018 учебного года Минобрнауки России разработало методические рекомендации по введению учебного предмета «Астрономия» как обязательного для изучения на уровне среднего общего образования.

Письмо Минобрнауки TС-194/08 «Об организации изучения учебного предмета АСТРОНОМИЯ»

Приказ № 506 от 07-06-2017 «О внесении изменений в ФКГОС начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образов

 

       Каждый год в начале октября мы отмечаем День Учителя. Учитель - одна из важнейших фигур в жизни каждого человека, ведь от него зависит не только с каким багажом знаний, но и каким человеком ты войдешь во взрослую жизнь. День учителя- это праздник особенный, потому что празднует его вся страна, Каждый человек, кем бы он ни был, был, прежде всего, чьим-то учеником. Настоящий учитель-это «мастер, чародей, творец и верный друг детей». В нашей школе существует традиция, по которой ни один школьный праздник не обходится без присутствия учителей-ветеранов-замечательных людей. Нам всегда приятно видеть их лица, сохранившие свою привлекательность, добрую улыбку, молодой блеск в глазах. Нам нравится то, что у них всегда позитивное настроение, что они не забывают школу, что всегда готовы помочь своим коллегам и учащимся и словом, и делом. И накануне Дня Учителя мы хотим поздравить всех педагогов-ветеранов, всех наших учителей с их профессиональным праздником! Мы благодарны вам за ваш неоценимый труд и желаем успехов, терпения, здоровья и счастья!

Есть такое призвание — учить,
По частям отдавать свою душу
И детей беззаветно любить,
Даже тех, кто, увы, непослушен.
Поздравляем вас, учителя!
С Днем учителя всех педагогов!
Вами славится наша Земля,
А профессия ваша — от Бога.

      4 октября исполняется 85 лет со дня создания системы гражданской обороны в нашей стране. В 1932 году она называлась МПВО – местная противовоздушная оборона и занималась вопросами защиты населения в военное время. Словосочетание «гражданская оборона» появилось в 1961 году, когда возникла угроза применения ядерного и химического оружия. В 1994 году руководство страны возложило на гражданскую оборону защиту населения не только в военное, но и в мирное время. На первый план вышли угрозы природного и техногенного характера. За последние годы отношение к гражданской обороне в обществе изменилось. Те же противогазы уже не кажутся архаичными элементами кинохроники советских времен. На уроках ОБЖ учащиеся ознакомились с правилами защиты населения от разных угроз в мирное время..   Среди основных задач, которые решают специалисты ГО в нашей области, - защита людей в зонах возможного химического заражения.

      4октября 2017 года исполняется 60 лет со дня начала космической эры человечества. 4 октября 1957 года с космодрома Байконур на ракете-носителе «Спутник» был запущен первый искусственный спутник Земли. В этот день для учащихся учителем физики и астрономии Петрушкиной С.П. было проведено общешкольное мероприятие, посвященное этой дате. Цель: систематизировать и расширить представление учащихся о запуске первого искусственного спутника Земли. Задачи: расширить представление учащихся об освоении космического пространства; познакомить с искусственными спутниками Земли и их ролью в жизни современного человека; формировать чувство патриотизма через изучение великих свершений русских людей; воспитание чувства сотрудничества. В ходе проведения мероприятия, обучающиеся расширили свои знания о научной деятельности Сергея Павловича Королёва – основателя практической космонавтики в нашей стране, познакомились с характеристиками первого спутника, а также узнали, какие виды спутников существуют сегодня и какие задачи они выполняют. При проведении мероприятия были использованы видеофрагмент «Запуск спутника», видео о научной деятельности Сергея Павловича Королёва, «Спутники Земли», «Параметры полёта спутника». Полёт первого искусственного спутника Земли увидел весь мир. Посылаемый спутником сигнал ловил любой радиолюбитель в любой точке земного шара. Над созданием искусственного спутника Земли трудились многие учёные. Возглавлял эту работу Сергей Павлович Королёв – советский ученый, инженер-конструктор, основоположник практической космонавтики. Под руководством Сергея Павловича Королёва был осуществлен и запуск первого космонавта планеты. ПС-1 находился на орбите 92 дня и совершил за это время 1440 оборотов вокруг Земли, преодолев таким образом около 60 миллионов километров. Радиопередатчики спутника работали в течение двух недель после старта. Затем аппарат сгорел в верхних слоях атмосферы Земли. Новость о спутнике, выведенном на околоземную орбиту советскими учеными, мгновенно облетела весь мир. Запуск первого спутника Земли позволил получить не только важные технические данные, необходимые для дальнейшего развития космонавтики, но и ценные научные сведения. Газеты выпускали статьи, посвящённые первому искусственному спутнику Земли. Выпускались почтовые марки к памятным датам запуска спутника. Устанавливались памятники к памятным датам запуска ИСЗ Современные искусственные спутники Земли выполняют множество задач Сейчас число искусственных объектов на земной орбите превышает 15,5 тысяч. Затем прошла викторина. Викторина проводится по принципу телеигры «Своя игра». В завершении мероприятия предлагалось посмотреть съёмку Земли с борта Международной космической станции.

  Традиций нам школьных не перечесть!
Признаемся честно — любимая есть.
И не устрашит нас ни дождь, ни мороз —
Бежим в сентябре атлетический кросс!
Конечно, не все могут в нем победить,
Но главная цель — нам здоровье крепить!

      По традиции каждый год проводится районный осенний кросс "Золотая осень». И этот учебный год не стал исключением. Это мероприятие проводится с целью привлечения детей к спорту и пропаганды здорового образа жизни.

       В нем приняли участие и ребята нашей школы 1-10-ых классов. Природа не поскупилась и предоставила спортсменам все условия для достижения высоких результатов, новых рекордов, получения изрядного заряда бодрости и хорошей порции здоровья. Участники кросса старались приложить все усилия и разбудить в себе второе дыхание, чтобы прибежать к финишной черте первыми. Забавно было наблюдать за участниками, болельщиками, учителями-тренерами, которые переживали за своих воспитанников и радовались их победам.
           Несмотря на все трудности, ребята справились со сложной задачей, и будущие награды нашли своих героев. Хлыстов Егор на дистанции 3000 м оказался сильнейшим и занял 1 место. Петухов Роман бежал 2000 м, занял 3 место. Сейчас наши парни примут участие в краевом кроссе. Пожелаем им побед!

      Благодарим всех наших детей за участие и ещё раз поздравляем с победой наших парней!!!!!!!!!

     В период с 25 по 29 сентября 2017г. в соответствии с календарем образовательных событий Минобрнауки России во всех образовательных организациях прошла Неделя безопасности. В нашей школе в рамках Недели безопасности  прошел ряд мероприятий, посвященных  профилактике ДТП. Во всех классах проведены классные часы по теме: «Осторожно дорога», «Юный пешеход»,   «Правила поведения пешехода на дорогах»,   «Скрытые опасности на дороге". Дорожные «ловушки», на которых с учащимися проанализированы ситуации на дорогах, которые ведут к детскому травматизму.За эту неделю ребята смогли не только повторить правила поведения на дорогах, но и узнали об опасностях, которым могут подвергнуться дети на улицах в осенний период.

       С 18 сентября в образовательных организациях Красноярского края будет проводиться стартовая диагностика первоклассников. Целью проведения стартовой диагностики первоклассников является получение интегральной информации о сформированности познавательной сферы детей, их индивидуально-личностных особенностях, состоянии здоровья и других факторах, позволяющей осуществлять индивидуальную работу с каждым первоклассником.

График проведения стартовой диагностики первоклассников в 2017 году

Материалы для проведения обследования

Для проведения обследования в личных кабинетах образовательных организаций в разделе «Общие файлы» будут размещены следующие материалы:

1. Рекомендации по изучению готовности первоклассников к обучению в школе, включающие диагностический инструментарий.
2. Образец анкеты для родителей.

Образовательные организации тиражируют анкеты для родителей, бланки тестовых методик «Образец и правило» и «Первая буква» (обязательно). Для выполнения методики «Рисунок человека» можно использовать стандартный нелинованный лист бумаги формата А4, для «Графического диктанта» - лист бумаги в клетку.

Процедура проведения обследования

При проведении стартовой диагностики образовательная организация получает согласие родителей на участие их детей в диагностике и обработку персональных данных.

       Обследование первоклассников проводится в начале учебного года, на 3–4-й неделе сентября. Обследование проводится в первых классах каждой образовательной организации, участвующей в исследовании. Работы первоклассников оцениваются учителями школы, преподающими в соответствующих классах.  Для получения информации об особенностях организации учебного процесса в школе, а также о подготовке класса к обучению в школе проводится анкетирование учителей. С целью получения информации о том, как учащиеся готовились к школе, проводится анкетирование родителей. Оно организуется в ходе родительского собрания. Дополнительно на каждого ученика заполняется Карта первоклассника. В ее заполнении участвует учитель, преподающий в данном классе, и медицинский работник.

Внесение данных

Для ввода данных разработана автоматизированная система сбора образовательных результатов учащихся (АС СОРУ), которая появится в личных кабинетах образовательных организаций не позднее 19 сентября 2017 года. Для работы в автоматизированной системе будет прилагаться «Руководство пользователя».

После обработки данных каждая образовательная организация получит результаты обследования по каждому ученику (см. пример в Приложении) и классу, а также рекомендации по интерпретации результатов.

Внимание! Данные и результаты стартовой диагностики строго конфиденциальны. Доступ к ним имеют только непосредственные участники диагностики: учитель, родители конкретного ученика, психолог, работающий в школе. Со всеми другими лицами результаты диагностики могут обсуждаться только в обобщенном и обезличенном виде.

По всем возникающим вопросам вы можете обращаться в краевой Центр оценки качества образования по тел. (391) 246-00-25 или по электронной почте: larkova@coko24.ru (Ларькова Инна Александровна).

                        26 сентября 2017 года в целях совершенствования краевой системы оценки качества образования Красноярским ЦОКО будет проведена краевая диагностическая работа по оценке читательской грамотности в шестых классах. Работа рассчитана на два урока. Ученикам предстоит прочитать четыре текста – по математике, русскому языку, естествознанию и обществознанию (или истории) и ответить на вопросы к ним. Со спецификацией, кодификатором и демонстрационным вариантом работы вы можете ознакомиться на сайте ЦОКО http://coko24.ru/?page_id=16365