В первую неделю весны в России отмечают Мамин день - 8 Марта. Он ассоциируется с запахом талого снега, ароматом мимозы, ласковыми словами, нежными мелодиями, посвящёнными самому дорогому для каждого из нас человеку на свете - маме. День 8 марта является Международным женским днем. Этот день календаря официально принят Организацией Объединенных Наций, а кроме того, в некоторых странах СНГ считается одним из национальных праздников, в этом день все женщины получают поздравления на 8 марта и подарки. День Восьмого марта – это тот особый день, когда повсюду чувствуется присутствие весеннего тепла и искренней радости. В этот день принято поздравлять прекрасную половину нашей школьной страны: девочек и всех женщин школы. Встретить, порадовать и удивить! И это им удалось! Абросимова Л.И. приготовила праздничную программу вместе с юношами нашей школы, затем провела конкурсы для девушек. А вечером в СДК состоялся праздничный концерт. За неделю предлагалось всем классам подготовить художественные номера. Ведущие праздничного концерта учащиеся 5класса Кудрявцева Полина и Голиков Евгений. Концертные номера, подготовленные ребятами разных классов, были веселыми, музыкальными, праздничными, творческими.

             С 1 ноября по 22 февраля в школе проходила акция «Спорт – альтернатива пагубным привычкам». В рамках акции были проведены классные часы о здоровом образе жизни, «Веселые старты», турнир по шашкам, изготовление снежных фигур, муниципальный этап Всероссийского конкурса по лыжным гонкам «Лыжня России». Завершилась акция 22 февраля торжественной линейкой.

               Конкурс социальных инициатив «Мой край – мое дело» объединяет инициативных, целеустремленных, ответственных школьников Красноярского края в области создания социальных, медиа- и бизнес-проектов. Конкурс способствует социализации, самореализации и развитию потенциала молодежи. Цель конкурса: развитие социально-ответственной гражданской позиции школьников через реализацию принципа «деятельного участия», т.е. через вовлечение школьников в решение социальных проблем Задачи: вовлечь участников конкурса в реализацию социальных, медиа или бизнес проектов и организацию деятельности детских общественных объединений на территории Красноярского края; организовать квалифицированную экспертную оценку реализованных школьниками социальных инициатив и обозначить перспективы их развития; определить лидеров детско-молодежных общественных объединений, школьных медиа студий, предъявляющих эффективные результаты своей деятельности; выявить успешные социальные практики школьников для тиражирования общественными и образовательными организациями Красноярского края; представить общественности эффективную деятельность детско-молодежных общественных объединений Красноярского края. Конкурс проходил в ЦВР 6марта.В конкурсе участвовали школьники Тасеевского района в возрасте от 12 до 17 лет включительно как командой (4–6 человек), так и индивидуально. От нашей школы в номинации «Социальные проекты»: в направлении «Я – гражданин России» защищали проект «История школы» учащиеся 6,8классов Ломакина Светлана, Гертель Алла, Шлябина Алина и Астахова Екатерина. Большую работу участницы проекта: собрали фотоматериал, архивные документы, брали интервью у директора школы Болдаевской Л.К, учителей, выпускников школы, изучали материал, печатали и сканировали документы. Большую помощь оказала бывший учитель литературы и русского языка Михеева Вера Антоновна при подготовке материалов для проекта, а также помогали в разработке проекта ученица 7класса Шерстнева Лиза, Милевская Татьяна. Спасибо всем, кто работал над проектом!.

                В школе 17февраля прошел школьный этап конкурса «Живая классика», где участвовали учащиеся с 6-9класс.: Гертель Алла, Гусейнова Гюльнар, Ломакина Светлана, Шлябина Алина. В отборочном туре участвовало только три участницы. На муниципальном этапе стала призером (3место) Гусейнова Гюльнар с произведением М. Зощенко «Больные». Подготовили участниц конкурса «Живая классика» учителя литературы Юферова С.М. и Болтунова Е.Н.

          Школьное состязанием «А, ну-ка, парни!», посвященное Дню защитника Отечества прошло 22 февраля. В этом состязании приняли мальчики и юноши 5-11 классов. Проводил соревнование учитель физической культуры Слезак О.Н. Ребята состязались в отжимании в упоре лежа, в подъеме туловища, в прыжках длину с места, в метании мяча, в подтягивании на перекладине,в разборке автомата Калашникова . Итоги были подведены в каждом виде состязаний и в общем зачете. Победителями стали учащиеся 5класса и сборная команды 8,11 класса. Все были награждены грамотами: 5класс: Афанасьев Александр, Голиков Евгений, Разуваев Алексей, Хлыстов Сергей-1место, 6класс Грязнов Ваня, Николаев Егор, Шамонин Алексей-2место,7класс Кузьмин Александр, Петухов Роман, Шлябин Тимур-3место,8класс Милевский Максим-1место,9класс Матэус Влад, Фролов Илья, Хлыстов Егор, Николаев Николай-2место,11класс Широков Алексей-1место. Поздравляем с Победой!

Ребята, Ваше сердце огромно,                                                                                          
В нем нет зависти, злости, обид,
Вы спешите на помощь любому,
Человека скорее чтоб спасти,
Все вы — прекрасные люди,                                                                                                
Помогайте, ни смотря ни на что,
Доброта у вас безгранична,
Вам воздастся за ваше добро!

                     В нашей школе 17февраля прошел Урок мужества, посвященный Всероссийской общественной инициативе «Горячее сердце». Целью проведения Урока мужества является формирование представлений об ответственном гражданском поведении детей и молодежи на примерах отважных поступков их сверстников, а также неравнодушного отношения к людям, нуждающимся в помощи, участия в деятельности общественных объединений, направленных на заботу о представителях старшего и младшего поколений. Урок проводила для учащихся с1-11класс заместитель директора по воспитательной работе Петрушкина С.П. При проведении урока были использованы видеоролики «Горячее сердце», «Спасение при пожаре» и «Спасение в чрезвычайных ситуациях», видеоклип «Горячие сердца» в исполнении Е.Кенгурова группы «ДоМиСолька». Петрушкина С.П. привела много примеров героических и отважных поступков; примеров неравнодушного отношения к людям, нуждающимся в помощи и поддержке; примеров мужественного преодоления трудных жизненных ситуаций; примеров способности и готовности бескорыстно прийти на помощь людям; примеров социально-значимых волонтерских и добровольческих инициатив и проектов. Инициатива направлена на выражение общественного признания и благодарности детям и молодежи в возрасте до 23 лет, детским и молодежным общественным объединениям, и организациям, которые бескорыстно приходят на помощь нуждающимся в ней людям, являясь примером мужества и отваги. Учащиеся узнали какие существуют военные награды «За мужество». Урок завершился конкурсом рисунков, затем каждая мини-команда защищала свой мини-проект.