25 сентября состоялось общешкольное родительское собрание. На собрании присутствовало 36человек. На повестке были поставлены следующие вопросы:

1. Выполнение решений предыдущего родительского собрания.

2. Итоги прошедшего учебного года. Режим работы школы. Порядок рассмотрения проблем.

3.Обсуждение  вопросов по предложенным темам.  

       Участники собрания: родители, классные руководители,  социальный педагог, администрация школы.  Форма собрания: собрание – лекторий.   Для каждого родителя были подготовлены памятки, рекомендации  для родителей.   Н.П.Сазонова  подвела  итоги прошедшего учебного года, познакомила родителей  с планом работы школы на 2015-2016 учебный год. С анализом воспитательной  работы за 2014-2015уч.год выступила заместитель директора по воспитательной работе Петрушкина С.П., ознакомила с программой «Здоровая Россия-общее дело», с планом работы на 2015-2016учебный год, подготовила презентацию   « Формула здоровья обучающихся», рекомендации для  родителей по обучению детей ПДД  , рекомендации  « Как привить любовь к чтению». Социальный педагог Т.Н. Грязнова  представила  обобщенные результаты   медосмотра обучающихся  врачами ЦРБ, познакомила сотчетом по работе с одаренными детьми за 2014- 2015 учебный год. Активное участие в обсуждении предоставленных вопросов приняли  все родители. Ими задавались вопросы, предлагались решения проблем. И.о. директора школы Н.П. Сазонова  подвела  итоги родительского собрания, подчеркнула значимость и актуальность  представленной информации.

  По традиции в нашей школе 28сентября прошел школьный конкурс на знание государственной символики «Мой Флаг! Мой Герб!»,  посвященный 70-й годовщине окончания Второй мировой войны и проводится в рамках реализации Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011 - 2015 годы» и Всероссийского конкурса на лучшее знание государственной символики России среди обучающихся в образовательных учреждениях. В честь 70-й годовщины Победы во Второй мировой войне на  школьный и муниципальный конкурс на знание государственной символики Российской Федерации и Красноярского края представляются работы, отражающие символы и образы, повторяющиеся в плакатах, открытках, статьях ко Дню Победы, знакомых мелодиях, кадрах кинохроник. Цель: формирование у молодого поколения патриотических чувств и гражданского самосознания на основе исторических ценностей России по сохранению и развитию чувства гордости за свою Родину и повышение интереса к истории своей семьи,  родного края, страны. Задачи конкурса: популяризировать государственные символы Российской Федерации, Красноярского края, символы Победы во Второй мировой войне; активизировать изучение обучающимися, педагогами истории государственных, краевых символов, символов, которые использовались в годы Второй мировой войны, их исторической преемственности, сущности и значения в различные периоды истории.

Конкурс проводится для следующих категорий участников:

обучающиеся  (1-4 классы, 5-8 классы, 9-11 классы);

педагоги, ветераны педагогического труда.

 Конкурс проводится по следующим номинациям:

1. Литературное творчество по теме «Символы России» (проза, поэзия);
2. Разработка модели герба района, города, села, школы, семьи;
3. Декоративно-прикладное творчество по теме «Символика городов                          и районов Красноярского края»;
4. Исследовательская работа по теме «Знамена Сибирских воинских формирований»;
5. Творческое исследование «Символы и образы Победы».

Лучшие работы отправлены в Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр внешкольной работы»: Астаховой Екатерины ученицы 5класса  с работой «Герб школы», в номинации разработка модели герба района, города, села, школы, семьи ученики 4класса Голиков Евгений и Николаева Алена, ученицы 7 класса Ломакина Светлана, ученица 8 класса  Гусейнова Гюльнар.